Psychologie

Im Interesse sind hierbei:

die geistigen Fähigkeiten der Kinder

wie Handlungsplanung, Wahrnehmungsverarbeitung, schlussfolgerndes Denken, Gedächtnis
die geistigen Stützfunktionen

Konzentration, Aufmerksamkeit sowie Motivation und Durchhaltevermögen
die sozialemotionale Entwicklung

z. B. Kontaktverhalten, Selbstbewußtsein, Durchsetzungsvermögen

Information und Beratung der Eltern

bezüglich den Ergebnissen der psychologischen Untersuchung
Beratung hinsichtlich Förderung im Kindergarten
Einschulungsberatung
Beratung bei erzieherischen Problemen
Hilfe bei der Früherkennung psychischer Auffälligkeiten

z.B. Autismus

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Schwerpunkte: Entwicklungsdiagnostik, heilpädagogische Förderung, Elternberatung

Autismus für Fachkräfte aus Frühförderung und Kindertageseinrichtungen
Verhaltensbeobachtungen von Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter in Interaktionen mit ihren Eltern
Autismus bei Kindern erkennen und verstehen
"Weißt du, was ich brauche?" Umgang mit kindlichen Gefühlen
mehrsprachige Kinder in der Frühförderung
Bindung und Bindungsstörungen in der frühen und mittlerer Kindheit
Das Marburger Konzentrationstraining
Das Spiel als verbindendes Element im Frühförderteam
Konstruktive Gesprächsführung

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Schwerpunkte: Entwicklungsdiagnostik, heilpädagogische Förderung, Elternberatung